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仪器科学与技术的学科内涵
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  有名科学家钱学森明确指出:“发展高新技术信息技术是关键,信息技术包括测量技 术、计算机技术和通信技术。测量技术是关键和基础。”科学是从测量开始的,作为测量和 测试技术集中体现的仪器科学与技术学科,在当今我国国民经济和科学技术发展中的作 用日益明显。仪器仪表是工业生产的“倍增器”,科学研究的“先行官”,军事上的“战斗 力”,社会生活中的“物化法官”,已广为人们所理解。
   在现代科学技术和生产力的推动下,测量控制与仪器仪表已成为完整的仪器科学与 技术学科,成为信息技术的三大组成部分之一。-仪器科学与技术学科作为工程性学科,承 担着各类仪器研究、开发、制造、应用的任务,包括有关新仪器的设计、制造,各类仪器运 行、应用的基础理论研究,新技术、新器件、新材料、新工艺的开发研究以及相关的传感器、 元器件和材料等领域的研究工作。
   “测量、控制、仪器”是描述仪器科学与技术学科和区别其他学科的关键词。仪器是测 量或控制的工具,测量是使用仪器的目的,而控制是为了正确获取信息或者驱使对象执行测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势某一动作的工具。仪器与控制往往是相互依存的。
 “准确”是仪器科学与技术学科的技术特征。仪器技术主要研究以获取信息为目的的 信息转换、处理、控制、传输、存储、显示与应用等技术,其核心作用是信息的获取,其技术 的关键特征是“准确”,即信息属性完整、量值准确。
  现代仪器学科是多学科交叉形成的一门边缘性基础技术学科。随着科学技术的不断 发展,特别是微电子技术、传感技术、光电子技术与微计算机技术的迅猛发展,仪器仪表作 为信息采集、传递、转换、处理、存储、记录显示和控制等多种功能的高品质工具,已经并正在 继续发展成为以光、机、电、算一体化和智能化为基本特征的现代仪器仪表;仪器科学成为 以机械学、光学、物理学、生物学、测量学、微电子学、电学、计算机科学、材料学等多学科理 论为基础,多学科交叉形成的一门边缘学科,属应用基础技术科学。
  仪器科学是一门对高新技术极度敏感,集各种高新技术于一身的应用型技术。早期 仪器仪表多为机械结构,而后仪器设计中弓I入光学技术,使不少仪器成为光、机结构。随 着电子技术的发展,电子技术逐渐成为仪器技术的重要内容。之后仪器设计中又不断引 进先进的光学技术、激光技术,使仪器向光、机、电结合方向发展。随着计算机技术的发 展,仪器仪表又向智能化迈进,^611161的普及促使仪器向网络化发展,一些现代仪器 还将生物技术、材料科学以及物理、化学的新技术引人其中。仪器用途也从单纯数据采集 发展为集数据采集、信号传输、信号处理以及控制为一体的测控过程。特别是进人21世 纪以来,随着计算机网络技术、软件技术、微纳米技术的发展,测量控制与仪器技术出现了 虚拟化、远程化和微型化的发展趋势。仪器技术始终以各种高新技术作为其发展动力,利 用新原理、新概念、新技术、新材料和新工艺等新的科学技术集成为新仪器、新装置。集多 种高新技术为仪器所用,使仪器仪表学科成为对高新技术敏感学科之一,它的多学科交 叉而形成的边缘学科属性和多技术集成的特点越来越鲜明。

   我国有名的光学仪器专家、仪器学科的老前辈之一金国藩院士指出:谈对我国科学仪 器的认识,就不能不谈王大珩先生。王大珩院士从事科技事业,尤其是光学和仪器科学事 业已经整整70年。王大珩院士多次参与国家科学技术发展规划的制定,对科技事业的贡 献是多方面、全方位、战略性的,他的一系列仪器科学思想内涵丰富,影响深远。“仪器不 是机器,仪器是认识和改造物质世界的工具,而机器只能改造却不能认识物质世界”;“测 量技术是信息技术的重要组成部分,是信息技术的源头”广仪器仪表是工业生产的‘倍增 器’,科学研究的‘先行官’,军事上的‘战斗力’和社会生活中的‘物化法官’ ”;“仪器仪表产 业是国民经济和科学技术发展‘卡脖子’的产业”;“科学技术是第一生产力,而现代仪器设 备则是第一生产力的三大要素之一”;“仪器仪表对促进精神文明建设和提高全民科学素― 质也具有重要的作用”;“中国科学技术要像蚊龙一样腾飞,这条蛟龙的头是信息技术,仪 器仪表则是蛟龙的眼睛,要画龙点睛”等,都是王大珩院士为强调仪器仪表在当今社会所^ 具有重要作用和地位而提出的至理名言,也成为仪器学科内涵的高度概括。

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